2022-2023 оқу жылына арналған оқу бағдарламасындағы оқу мақсаттарының қамтамасыз етілуі жайлы анықтама

Алматы облысының білім басқармасының «Кеген ауданы бойынша   білім бөлімі»   мемлекеттік мекемесі  «Қапез Байғабылұлы атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша  2022-2023 оқу жылындағы 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 білім алушылардың   қазақ тілі мен әдебиет пәндерінен өткен оқу жылдарындағы біліміндегі олқылықтардың орнын толтыру және 2022-2023 оқу жылына арналған оқу бағдарламасындағы оқу мақсаттарының меңгерілуін қамтамасыз етілуі жайлы  ІІ тоқсан қортындысы бойынша

Анықтама

      2022-2023 оқу жылындағы білімалушылардың өткен оқу жылдарындағы біліміндегі олқылықтардың орнын толтыру және жаңа оқу жылына арналған оқу бағдарламасындағы оқу мақсаттарының меңгерілуін қамтамасыз ету бойынша 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11- сынып аралығында тақырыптар бойынша олқылығы бар оқушылардың санына байланысты өткен тақырыптардың  ішінен қиындық тудырған тақрыптарды анықтадым.Білімінде олқылығы бар оқушыларға кеңес беруді ұйымдастырдым.

 Қазақ тілі 5-сынып:   1.   Білім деңгейін анықтауда тест алынды 

2. Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзетілді.

 3. Сөйлемдерді құрастыра алу. Есте сақтау қабілеттерін арттыру.( «Жалғасын тап» ойыны)

Қазақ әдебиеті 5-сынып: 1. Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыту.

2.«Менің сүйікті кейіпкерім» ертегі оқу. Оқушылардың қиял-ғажайып әлемін дәріптеп, мәтінмен жұмыс жүргізілді.

3. Оқушылардың мәнерлеп айту дағдысын қалыптастыру. Оқушылардың мәнерлеп айту дағдысын қалыптастыруда жұмыс жүргізілді.

Қаза тілі 6 -сынып: Жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзетуде жұмыс жүргізілді.

Қазақ әдебиеті 6-сынып:1. Оқушылардың мәнерлеп айту дағдысын қалыптастыруда Өлеңді нақышына келтіріп айту қабілетін білуде жұмыстар жүргізілді.

Қазақ тілі 7-сынып:Интонация. 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі  мәтіндердің тақырыбы, құрлымы, мақсаты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау. Фразеологизмдер. 7.4.3.1 фразеологизм, мақал – мәтелдердің эмоционалды  мәтін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп талдау

Қазақ әдебиеті 7-сынып:  Оқушылардың мәнерлеп айту дағдысын қалыптастыруда Өлеңді нақышына келтіріп айту қабілетін білуде жұмыстар жүргізілді.

Қазақ тілі 8-сынып:1. Мәтінмен жұмыс синтаксистік талдау жасап үйренді.

Қазақ әдебиеті 8-сынып: 1. Эссе: «Бабамнан қалған асыл сөз» Эссенің құрлымын сақтап, адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады.

Қазақ  тілі 9-сынып: 1.Алғашқы білімін бақылау тест тапсырмасы. Жалқы есімдер.   Ережесін қайталау. Кідірістің түрлері. Мәтінмен жұмыс жүргізілді.

Қазақ әдебиеті 9-сынып: 1.Алғашқы білімін бақылау тест тапсырмасы.

2. А. Ясауи хикметтері.шығарманы  осы тектес басқа шығармалармен салыстырды. Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазды.

Қазақ  тілі 10-сынып: 1.Тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазаып үйрнеді. 

2. құрмалас сөйлем жасалу жолдарын, түрлерін білуді, меңгерді.

Қазақ   әдебиеті  10-сынып: 1. Махамбет Өтемісұлы Шығарма үзінділерін шығармашылық жұмыста қолданды.

Қазақ  тілі 11-сынып: 1. мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, сұрақтар құрастыру және бағалауМұнай индустриясы 

Берілген мәтіннен 3 сөйлемді (Синтаксистік талдау)

Қазақ   әдебиеті  11-сынып:  Медеу Сәрсеке «Қазақтың Қанышы» роман эссесіндегі кейіпкерлерге талдау жасауды үйренді. Эссе: «Қазақ халқы менен де биік» Эссенің құрлымын сақтап, адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады.

Олқылықтарды жою жолдары:

1. Пәннің оқу бағдарламасы бойынша жаңа оқу жылына (2021-2022) өтілетін тақырыптар мен мақсаттарына сәйкес келетін өткен оқу жылдарындағы  күрделі тақырыптар  мен оқу мақсаттарын анықтау. 

2.Сәйкес келетін тақырыптар мен оқу мақсаттарын анықтағаннан кейін  қысқа мерзімді сабақ жоспарларына мақсаттарды үйлестіре, кіріктіре отырып әзірлеу.

3. Білімінде олқылығы бар оқушыларға алдын ала дайындалып келуге берілетін тапсырмалар әзірлеу.

4.Пәннің оқу бағдарламасы бойынша жаңа оқу жылындағы тақырыптар мен оқу мақсаттарына сәйкес келмейтін өткен оқу жылының  күрделі тақырыптары мен оқу мақсаттарын анықтау.

5.Білімінде олқылықтары бар оқушылардаң топтарымен өткізілетін   консультациялардың кестесін жасау.

Мектеп директоры                    Е.Кусаинов

Пән мұғалімдері:                       Б.Рахметова

                                                    Л.Қорабаева

                                                        Г.Мусапирова