30
декабрь
2022
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау Қазақстан және Дүниежүзі тарихы 5 б сынып 2 тоқсан
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау
II тоқсан Қазақстан тарих пәні бойынша
5 Б Сынып:
Оқушылар саны: 11
Педагог: Сыбанқұлова Б.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
ЖББ 2
ТЖБ
Күні Педагогтің (Т.А.Ә.)____________Сыбанқұлова Б.Б.
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау
II тоқсан Дүние жүзі тарих пәні бойынша
5 Б Сынып:
Оқушылар саны: 11
Педагог: Сыбанқұлова Б.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
ЖББ
Күні Педагогтің (Т.А.Ә.)____________Сыбанқұлова Б.Б.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау
II тоқсан Қазақстан тарих пәні бойынша
5 Б Сынып:
Оқушылар саны: 11
Педагог: Сыбанқұлова Б.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
10 | Төмен | Орта | жоғары | ||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 100% | 100% | |||
| ЖББ 1 | 11 | 4 | 7 | 63% | 100% | ||
| ЖББ2 | 11 | 13 | 4 | 7 | 63% | 100% | |
| Пән | Орындаған | Макс балл | ТЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| 20 | Төмен | Орта | жоғары | ||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 100% | 100% | |||
| ТЖБ | 11 | 4 | 7 | 63% | 100% | ||
| Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар | |
| ЖББ 1 | 11 | 3. 5.1.1.1 алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттау |
| ЖББ2 | 11 | 5.4.1.2 көзшпеклі мал шаруашылығымен егіншіліктің қалыптасуын түсіндіру |
| ТЖБ | 11 |
- ЖББ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)төмен й (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
| Жоғары | Орташа | Төмен |
| Аманбек Ж. | Еренбай Қ | |
| Төлеген Ж | Ерсінқызы Г | |
| Балтабай Ж | Қоқынбай А | |
| Нұрқали Б | Шаяхмет Т | |
| Нұмұха Е | ||
| Нұрланбек Ж | ||
| Омар М |
| Жоғары | Орташа | Төмен |
| Аманбек Ж. | Еренбай Қ | |
| Төлеген Ж | Ерсінқызы Г | |
| Балтабай Ж | Қоқынбай А | |
| Нұрқали Б | Шаяхмет Т | |
| Нұмұха Е | ||
| Нұрланбек Ж | ||
| Омар М |
| Жоғары | Орташа | Төмен |
| Аманбек Ж. | Еренбай Қ | |
| Төлеген Ж | Ерсінқызы Г | |
| Балтабай Ж | Қоқынбай А | |
| Нұрқали Б | Шаяхмет Т | |
| Нұмұха Е | ||
| Нұрланбек Ж | ||
| Омар М |
- Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- Тапсырмаларды орындау барысында:
- Жоспарланған түзету жұмысы:
Күні Педагогтің (Т.А.Ә.)____________Сыбанқұлова Б.Б.
Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрінің 2022 жылғы 27 тамыздағы № 382 бұйрығына сәйкес.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау (бұдан әрі - БЖБ) мен тоқсандық жиынтық бағалау (бұдан әрі - ТЖБ) нәтижелері бойынша талдау
II тоқсан Дүние жүзі тарих пәні бойынша
5 Б Сынып:
Оқушылар саны: 11
Педагог: Сыбанқұлова Б.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
14 | Төмен | Орта | жоғары | ||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 100% | 100% | |||
| ЖББ | 11 | 4 | 7 | 63% | 100% | ||
| Пән | Орындаған | Макс балл | ТЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерім % | ||
| 11 | Төмен | Орта | жоғары | ||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | 100% | 100% | |||
| ЖББ | 11 | 4 | 7 | 63% | 100% | ||
| Мақсатты меңгергендер | Қиындық тудырған мақсаттар | |
| ЖББ 1 | 11 | 5.1.1.1 түрлі теориялар негізінде адамның пайда болуын түсіндіру; 5.1.1. |
| ЖББ | 11 | 5.1.1.2. адамдар тобыры, ру, қауым, тайпа секілді алғашқы бірлестік формаларын және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіру |
- ЖББ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: Жоғары (В): 85-100%, (білім алушылардың аты-жөнін көрсету)орта (С): 40-84%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)төмен й (Н): 0-39%, білім алушылардың аты-жөнін көрсету)
| Жоғары | Орташа | Төмен |
| Аманбек Ж. | Еренбай Қ | |
| Төлеген Ж | Ерсінқызы Г | |
| Балтабай Ж | Қоқынбай А | |
| Нұрқали Б | Шаяхмет Т | |
| Нұмұха Е | ||
| Нұрланбек Ж | ||
| Омар М |
| Жоғары | Орташа | Төмен |
| Аманбек Ж. | Еренбай Қ | |
| Төлеген Ж | Ерсінқызы Г | |
| Балтабай Ж | Қоқынбай А | |
| Нұрқали Б | Шаяхмет Т | |
| Нұмұха Е | ||
| Нұрланбек Ж | ||
| Омар М |
- Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
- Тапсырмаларды орындау барысында:
- Жоспарланған түзету жұмысы:
Күні Педагогтің (Т.А.Ә.)____________Сыбанқұлова Б.Б.