2022-2023 оқу жылына арналған "Күнтізбелік жоспар 7-сынып қазақ тілі Г.Мусапирова
Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
«Қазақ тілі». 7-сынып
Барлығы – 108 сағат, аптасына – 3 cағат.
№р\с | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтың тақырыбы | Оқу мақсаттары | Сағат саны | Мерзімі | Ескерту | |||
I ТОҚСАН | |||||||||
1 | 1.Ауа райы және климаттық өзгерістер 2.Көшпелілер мәдениеті. 3.Денсаулық – зор байлық | Қазақ халқының ауа райын болжауы | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 02.09.2022 | ||||
2 | Қазақ халқының ауа райын болжауы | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 05.09.2022 | |||||
3 | Климат пен табиғат | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; | 1 | 07.09.2022 | |||||
4 | Климат пен табиғат | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу | 1 | 09.09.2022 | |||||
5 | Ұлы Дала табиғаты | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; | 1 | 12.09.2022 | |||||
6 | Ұлы Дала табиғаты | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу | 1 | 14.09.2022 | |||||
7 | Ауасыз тіршілік жоқ | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті | 1 | 16.09.2022 | |||||
8 | Ауасыз тіршілік жоқ | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті | 1 | 19.09.2022 | |||||
9 | Табиғат және адам | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; | 1 | 21.09.2022 | |||||
10 | Нәтиже сабақ | 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті | 1 | 23.09.2022 | |||||
11 | Көшпелілер мәдениеті – өркениеттің бастауы | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 26.09.2022 | |||||
12 | Көшпелілер мәдениеті – өркениеттің бастауы | 7.2.3.1 хроника құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 1 | 28.09.2022 | |||||
13 | Көшпелілердің жазуы | 7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу | 1 | 30.09.2022 | |||||
14 | Көшпелілердің жазуы | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау | 1 | 03.10.2022 | |||||
15 | Көшпелілердің киіну мәдениеті | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.4.1.1 жалғаулар мен шылаулардың ерекшелігін ескере отырып, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай жазу | 1 | 05.10.2022 | |||||
16 | Көшпелілердің киіну мәдениеті | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; | 1 | 07.10.2022 | |||||
17 | Көшпелілер салтанаты | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (көркем әдеби шығармалардан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу | 1 | 10.10.2022 | |||||
18 | Көшпелілер ұрпағы. Нәтиже сабақ. | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау | 1 | 12.10.2022 | |||||
19 | Денсаулық және қоршаған орта | 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.4.3.1 фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 1 | 14.10.2022 | |||||
20 | Денсаулық және қоршаған орта | 7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу | 1 | 17.10.2022 | |||||
21 | Рухани денсаулық – өмірдің мәні | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.4.3.1 фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 1 | 19.10.2022 | |||||
22 | Денсаулық кепілі | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, нұсқаулық құрастырып жазу; | 1 | 21.10.2022 | |||||
23 | Денсаулықты сақтау – үлкен өнер | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.4.3.1 фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану | 1 | 24.10.2022 | |||||
24 | ТЖБ | 1 | 26.10.2022 | ||||||
25 | Нәтиже сабақ. Саламатты өмір салты | 7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе) | 1 | 28.10.2022 | |||||
| |||||||||
26 | 4-бөлім. Достық және сүйіспеншілік 5-бөлім. Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы | Достық – асыл қасиет | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 07 .11.2022 | ||||
27 | Достық – асыл қасиет | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану | 1 | 09.11.2022 | |||||
28 | «Достық – өмірлік нұсқа» | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану | 1 | 11.11.2022 | |||||
29 | «Достық – өмірлік нұсқа» | 7.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу 7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану | 1 | 14.11.2022 | |||||
30 | Ұлы адамдар достығы | 7.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу | 1 | 16.11.2022 | |||||
31 | Ұлы адамдар достығы | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану | 1 | 18.11.2022 | |||||
32 | Ұлы адамдар достығы | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану | 1 | 21.11.2022 | |||||
33 | Сүйіспеншілік – шынайы сезім | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; | 1 | 23.11.2022 | |||||
34 | Сүйіспеншілік – шынайы сезім | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.4.1 етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістікті тілдесім барысында қолдану | 1 | 25.11.2022 | |||||
35 | Нәтиже сабақ. Сүйіспеншілік бастауы – туған жерді сүю. БЖБ№1 | 7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе) | 1 | 28.11.2022 | |||||
36 | Музыка – табиғи өнер | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (ән, интервью) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; | 1 | 30.11.2022 | |||||
37 | Музыка – табиғи өнер | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау | 1 | 02.12.2022 | |||||
38 | Музыка – табиғи өнер | 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу; | 1 | 06.12.2022 | |||||
39 | Музыкалық бағыттар мен аспаптар | 7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану | 1 | 07.12.2022 | |||||
40 | Музыкалық бағыттар мен аспаптар | 7.2.6.1оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, зерттеп оқу 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, Өз жауабынөзгенің жауабымен салыстыру, талқылау | 1 | 09.12.2022 | |||||
41 | Музыкалық бағыттар мен аспаптар | 7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану | 1 | 12.12.2022 | |||||
42 | Домбыра – халық мұрасы | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; тіл нормалары 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану | 1 | 14.12.2022 | |||||
43 | Домбыра – халық мұрасы | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.3.6.1 мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау | 1 | 15.12.2022 | |||||
44 | Домбыра – халық мұрасы БЖБ№2 | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.3.6.1 мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау | 1 | 19.12.2022 | |||||
45 | Күй – музыканың ерекше жанры | 7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану | 1 | 21.12.2022 | |||||
46 | Күй – музыканың ерекше жанры | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану | 1 | 23.12.2022 | |||||
47 | Тест тапсырмалары | 1 | |||||||
48 | Күй – музыканың ерекше жанры | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану | 1 | 26.12.2022 | |||||
49 | ТЖБ | 1 | 28.12.2022 | ||||||
50 | Нәтиже сабақ. Музыка – әлемдегі ең жоғарғы өнер | 7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану | 1 | 30.12.2022 | |||||
III ТОҚСАН | |||||||||
51 | Ғаламтор тарихы. Ғаламтор тарихы | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу. | 1 | 09.01.2023 | |||||
52 | Ғаламтор тарихы Етістіктің шақтары | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану; | 1 | 11.01.2023 | |||||
53 | Ғаламтордың пайдасы мен зияны | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау; 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану. | 1 | 13.01.2023 | |||||
54 | Ғаламтордың пайдасы мен зияны | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану; 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау. | 1 | 16.01.2023 | |||||
55 | Әлеуметтік желіні пайдаланамын | 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу; 7.3.3.1 мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру, детальді мәлімет беру) сақтай отырып, графиктік мәтін (шартты белгі, сурет, сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу; | 1 | 18.01.2023 | |||||
56 | Тіл және технология | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру 7.4.4.3 шылау түрлерін ажырата білу, орынды қолдану | 1 | 20.01.2023 | |||||
57 | Тіл және технологияБЖБ№1 | 1 | 23.01.2023 | ||||||
58 | Нәтиже сабақ | 7.2.1.1 мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау; 7.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып, жинақы мәтін жазу | 1 | 25.01.2023 | |||||
59 | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау | 1 | 27.01.2023 | ||||||
60 | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.3.6.1 мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау | 1 | 30.01.2023 | ||||||
61 | Ұлттар достығы – басты байлығымыз | 7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу | 1 | 01.02.2023 | |||||
62 | Қазақстан халқы Ассамблеясы | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; | 1 | 03.02.2023 | |||||
63 | Қазақстан халқы Ассамблеясы | 7.2.3.1 хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату 7.4.4.2 еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну | 1 | 06.02.2023 | |||||
64 | Қазақстан – әлемдік қауымдастықта | 7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу 7.4.4.2 еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну | 1 | 10.02.2023 | |||||
65 | Қазақстан – әлемдік қауымдастықта | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсат 7.4.4.2 еліктеуіш сөздердің мәнмәтіндегі қолданысын түсіну | 1 | 13.02.2023 | |||||
66 | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.3.6.1 мәтіндегі сөздердің тақырыпқа сай орынды қолданылуын тексеру, синонимдік қатармен ауыстыра отырып, лексикалық түзетулер енгізу, редакциялау | 1 | 15.02.2023 | ||||||
67 | Ұлттар достығының ұйытқысы БЖБ№2 | 7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе); | 1 | 17.02.2023 | |||||
68 | Нәтиже сабақ. | 7.1.6.1 коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу | 1 | 20.02.2023 | |||||
69 | Ас – адамның арқауы | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (пікірталас, жаңалық) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; | 1 | 22.02.2023 | |||||
70 | Ас – адамның арқауы | 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 24.02.2023 | |||||
71 | Дәрумендердің пайдасы | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 27.02.2023 | |||||
72 | Дәрумендердің пайдасы | 7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 03.03.2023 | |||||
73 | Тест тапсырмалары | 1 | |||||||
74 | Гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар | 7.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты ажырата білу 7.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу | 1 | 06.03.2023 | |||||
75 | Гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 09.03.2023 | |||||
76 | Тамақтану мәдениеті | .2.7.1. ғаламтор,энциклопедия, газет – журналдар оқулықтардан алынған деректерді қолдану,авторына сілтеме жасау 7.4.4.4.одағай түрлерін ажырата білу,қолдану | 1 | 10.03.2023 | |||||
77 | Тамақтану мәдениет | 7.2.7.1. ғаламтор,энциклопедия, газет – журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану,авторына сілтеме жасау 7.4.4.4.одағай түрлерін ажырата білу,қолдану | 1 | 13.03.2023 | |||||
78 | ТЖБ | көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын әңгіме құрастырып жазу | 1 | 15.03.2023 | |||||
79 | Нәтиже сабақ | 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану | 1 | 17.11.2023 | |||||
IV ТОҚСАН | |||||||||
80 | 9. Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым 10. Ғылыми фантастика | Отан оттан да ыстық | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; | 1 | 27.03.2023 | ||||
81 | Отан оттан да ыстық | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 09.03.2023 | |||||
82 | Отан оттан да ыстық | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 31.03.2023 | |||||
83 | Қазақтың батыр қыздары | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 03.04.2023 | |||||
84 | Қазақтың батыр қыздары | 7.2.3.1 хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 05.04.2023 | |||||
85 | Ерлік – елге өнеге | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 07.04.2023 | |||||
86 | Ерлік – елге өнеге | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 10.04.2023 | |||||
87 | Ерлік – елге өнеге | 7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 12.04.2023 | |||||
88 | Ерлік – елдің қасиеті, жүректілік – жігіттің қасиеті | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 14.04.2023 | |||||
89 | Ерлік – елдің қасиеті, жүректілік – жігіттің қасиеті | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 19.04.2023 | |||||
90 | Ерлік – елдің қасиеті, жүректілік – жігіттің қасиеті | 7.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау; 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 21.04.2023 | |||||
91 | Ұлы ерлікке тағзым | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 24.04.2023 | |||||
92 | Ұлы ерлікке тағзым | 7.2.2.1 публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; 7.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, күрделі жоспар құру; | 1 | 26.04.2023 | |||||
93 | Тест тапсырмалары | 1 | 28.04.2023 | ||||||
94 | Нәтиже сабақ БЖБ№1 | 7.2.3.1 хроника, хабар, очерктердің құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 01.05.2023 | |||||
95 | Нәтиже сабақ | 7.4.4.5 оқшау сөздердің қызметін түсіну, ажырата білу | 1 | 03.05.2023 | |||||
96 | Қиял-ғажайыптар әлемі | 7.1.1.1 мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 05.05.2023 | |||||
97 | Қиял-ғажайыптар әлемі | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау | 1 | 08.05.2023 | |||||
98 | Адам қиялы | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; | 1 | 10.05.2023 | |||||
99 | Адам қиялы | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 12.05.2023 | |||||
100 | Адам қиялы | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 15.05.2023 | |||||
101 | Қыран жетпеген жерге қиял жетеді | 7.2.7.1 энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 17.05.2023 | |||||
102 | Қыран жетпеген жерге қиял жетеді | 7.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу (дискуссивті эссе) 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 19.05.2023 | |||||
103 | Түс көру | 7.1.5.1 проблемалық сұрақтарға тыңдалған мәтіннен деректер келтіре отырып, дәлелді жауап беру, өз жауабын өзгенің жауабымен салыстыру, талқылау 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 20.05.2023 | |||||
104 | Түс көруБЖБ№2 | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 22.05.2023 | |||||
105 | Ғылыми фантастика | 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 24.05.2023 | |||||
106 | Ғылыми фантастика | 7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 26.05.2023 | |||||
107 | ТЖБ | 1 | 29.05.2023 | ||||||
108 | Нәтиже сабақ | 7.2.5.1 мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру; 7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану | 1 | 31.05.2023 | |||||