2022-2023 оқу жылына арналған "Күнтізбелік жоспар "5-сынып қазақ тілі
Қазақ тілі
5-сынып
Аптасына: 3 сағат,барлығы: 108 сағат
№ | Ауыспалы тақырыптар | Сабақтардың тақырыбы | Оқудың мақсаттары | Cағат саны | Күні | Ескерту | ||||||||
1-тоқсан | ||||||||||||||
1 | 1-бөлім. Мәдениет: тіл және қарым-қатынас | Тіл-қарым-қатынас құралы | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. 5.Ж1. Берілген мәтінге сәйкес кіріспе негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру | 1 | 02.09.2022 | |||||||||
2 | Тіл-қарым-қатынас құралы | 5.ӘТН1.Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын,емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу. 5. 3.2.1. жанрлық ерешеліктеріне сай ресімделуімен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 05.09.2022 | ||||||||||
3 | Адамзат үшін тілдің маңызы | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. 5.Ж3.Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру | 1 | 07.09.2022 | ||||||||||
4 | Адамзат үшін тілдің маңызы | 5.О1. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау. 5.ӘТН2.Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу | 1 | 09.09.2020 | ||||||||||
5 | Сұхбаттасу мәдениеті | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру; 5.Ж1. Берілген мәтінге сәйкес кіріспе негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру | 1 | 12.09.2022 | ||||||||||
6 | Сұхбаттасу мәдениеті | 5.1.6.1. А/6 коммуникативтік жағдаятқа сай, эмоционалды сөздерді дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диологке даярлықсыз қатысу өз пікірін білдіру; 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру | 1 | 14.09.2022 | ||||||||||
7 | Тілдік қарым-қатынас талаптары | 5.О2.Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану.. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 16.09.2022 | ||||||||||
8 | Тілдік қарым-қатынас талаптары | 5.ӘТН1.Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын,емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу; Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 19.09.2022 | ||||||||||
9 | Тілдік қарым-қатынас талаптары | 5.О1. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау. 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 21.09.2022 | ||||||||||
10 | 2-бөлім Киім. Сән. Талғам | Киім | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау. 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 23.09.2022 | |||||||||
11 | Киім | О2. Лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 26.09.2022 | ||||||||||
12 | Ұлттық киім- асыл мұра | 5. Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру. 5.3.5.1. Ж/1 Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 28.09.2022 | ||||||||||
13 | Ұлттық киім- асыл мұра | Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу 5.Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау. | 1 | 30.09.2022 | ||||||||||
14 | Киім түрлері және талғам | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау. 5.Ж1. Берілген мәтінге сәйкес кіріспе негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру | 1 | 03.10.2022 | ||||||||||
15 | Киім түрлері және талғам | 5.ӘТН2.1. Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу; 5. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 05.10.2022 | ||||||||||
16 | Қазіргі сән | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 07.10.2022 | ||||||||||
17 | Қазіргі сән | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары арқылы қыстырма, қаратпа, одағай сөздерді еркін қолданып, диалогке даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру. 5.2.7.1. энциклопедиялар , балаларға арналған газет журналдардан қажетті ақпаратты ала білу: | 1 | 10.10.2022 | ||||||||||
18 | 3-бөлім Отбасылық дәстүрлер мен мерекелер | Отбасылық ғұрыптар | 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау. 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру | 1 | 12.10.2022 | |||||||||
19 | Отбасылық ғұрыптар | 5.ӘТН1.Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын,емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу. 5.3.4.1. эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 14.10.2022 | ||||||||||
20 | Отбасылық мерекелердің тәрбиелік мәні | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. 5.3.4.1. эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 17.10.2022 | ||||||||||
21 | Отбасылық мерекелердің тәрбиелік мәні | 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау. 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 19.10.2022 | ||||||||||
22 | Қазақ халқының салт-дәстүрлері | 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау. 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу | 1 | 21.10.2022 | ||||||||||
23 | Қазақ халқының салт-дәстүрлері | 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау. 5.ӘТН1.Қазақ тілінің дыбыстар жүйесін, үндестік заңын,емлелік ерекшеліктерін ескере отырып, орфографиялық нормаға сай жазу. | 1 | 24.10.2022 | ||||||||||
24 | ТЖБ | 1 | 26.10.2022 | |||||||||||
25 | Әдет-ғұрыптар | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. 5.3.4.1. эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 28.10.2022 | ||||||||||
| ||||||||||||||
1 | 4-бөлім. Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі | Жануарлар әлемі | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. 5. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 07.11.2022 | |||||||||
2 | Жануарлар әлемі | 5.О1. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу | 1 | 09.11.2022 | ||||||||||
3 | Жануарлар және тіршілік | 5.Ж5.Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу 5:ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді,көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану. | 1 | 11.11.2022 | ||||||||||
4 | Жануарлар және тіршілік | 5.ӘТН3. тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану; 5.2.7.1. энциклопедиялар , балаларға арналған газет журналдардан қажетті ақпаратты ала білу: | 1 | 14.11.2022 | ||||||||||
5 | Төрт түлік | 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 16.11.2022 | ||||||||||
6 | Төрт түлік | 5. .ӘТН3. тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне 5.Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сай қолдану сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу: | 1 | 18.11.2022 | ||||||||||
7 | Қызыл кітап | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру: 5.2.7.1. энциклопедиялар , балаларға арналған газет журналдардан қажетті ақпаратты ала білу: | 1 | 21.11.2022 | ||||||||||
8 | Қызыл кітап | 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 23.11.2022 | ||||||||||
9 | Өсімдіктер әлемі | 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру | 1 | 25.11.2022 | ||||||||||
10 | Өсімдіктер әлемі | 5.ӘТН3. тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану; Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 28.11.2022 | ||||||||||
11 | Бөлме өсімдіктері БЖБ№1 | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. 5.Ж4. Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 30.11.2022 | ||||||||||
12 | Жануарлар ертегі әлемінде | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу | 1 | 02.12.2022 | ||||||||||
13 | Жануарлар ертегі әлемінде | 5.Ж6. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау; 5.2.7.1. энциклопедиялар , балаларға арналған газет журналдардан қажетті ақпаратты ала білу: | 1 | 05.12.2022 | ||||||||||
14 | 5-бөлім. Бос уақыт және хобби | Уақыт алға жетелейді | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. 5. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 07.12.2022 | |||||||||
15 | Уақыт алға жетелейді | 5.ӘТН4. Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану. 5.Ж4. Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу. | 1 | 09.12.2022 | ||||||||||
16 | Бос уақытта саяхаттау пайдалы | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу | 1 | 12.12.2022 | ||||||||||
17 | Бос уақытта саяхаттау пайдалы БЖБ№2 | 5.ӘТН4. Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану. 5.Ж4. Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу. | 1 | 14.12.2022 | ||||||||||
18 | Шынықсаң шымыр боласың | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. 5. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу; | 1 | 15.12.2022 | ||||||||||
19 | Шынықсаң шымыр боласың | О/5.2.3.2.1.Хабарлама құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; | 1 | 19.12.2022 | ||||||||||
20 | Хобби еріккеннің ермегі емес | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу. | 1 | 21.12.2022 | ||||||||||
21 | Хобби еріккеннің ермегі емес | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу. | 23.12.2022 | |||||||||||
22 | Танымал тұлғалар | 5,О4 Ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні,хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. | 26.12.2022 | |||||||||||
23 | ТЖБ | 1 | 28.12.2022 | |||||||||||
24 | Тест тапсырмалары | 1 | 30.12.2022 | |||||||||||
ІІІ тоқсан | ||||||||||||||
1 | 6-бөлім. Қиял әлемі | Қиял адамға тән қасиет | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. Ж/4 5.3.1.1. берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қоытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру; | 1 | 09.01.2023 | |||||||||
2 | Қиял адамға тән қасиет | 5.ӘТН4. Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану. Ж/5.3.2.1. Жанрлық ерекшеліктеріне сай, ресімделуі мен құрылымын сақтап хат құрастырып жазу; | 1 | 11.01.2023 | ||||||||||
3 | Қиялдай алу - ерекше қабілет | 5.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау; Ж/5.3.6.1. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау; | 1 | 13.01.2023 | ||||||||||
4 | Қиялдай алу - ерекше қабілет | 5.ӘТН4.2. Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану; 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 16.01.2023 | ||||||||||
5 | Бала қиялы | 5.Т/А3. Тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау 5.Ж1. Берілген мәтінге сәйкес кіріспе негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру | 1 | 18.01.2023 | ||||||||||
6 | Бала қиялы | 5.ӘТН4.2. Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану; Ж/5.3.6.1. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау; | 1 | 20.01.2023 | ||||||||||
7 | Қиял мен шындық бірлігі | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру. 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру | 1 | 23.01.2023 | ||||||||||
8 | Қиял мен шындық бірлігі | 5.ӘТН4.2. Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану; Ж/5.3.6.1. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау; | 1 | 25.01.2023 | ||||||||||
9 | Қиялдың шегі бар ма? | 5.ӘТН4.2. Зат есімдердің мағыналық түрлерін мәнмәтін аясында жалғаулар арқылы түрлендіріп қолдану; Ж/5.3.6.1. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау; | 1 | 27.01.2023 | ||||||||||
10 | Қиялдың шегі бар ма? | 5.Т/А2. Әлеуметтік тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланыстыдиолог, монологтердегі (ән мәтіні, хабарлама,жарнама, хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру; Ж/5.3.6.1. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау; | 1 | 30.01.2023 | ||||||||||
11 | 7-бөлім. Көлік және жол белгілері | Жол белгілерін білеміз бе? | 5.О5. Мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпаратты анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру; 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру | 1 | 01.02.2023 | |||||||||
12 | Жол белгілерін білеміз бе? | 5.ӘТН4.3. Сан есімдердің, мағыналық түрлерін ажырата білу, сан есімді зат есімнің орнынақолдана білу; 5.35.1. оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 03.02.2023 | ||||||||||
13 | Жол жүру ережелері қашан пайда болды? | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. Ж/5.О7.Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу. | 1 | 06.02.2023 | ||||||||||
14 | Жол жүру ережелері қашан пайда болды? | 5.ӘТН1. Сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшілігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу. 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 08.02.2023 | ||||||||||
15 | Көлік түрлері | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау 5.3.5.1. оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 10.02.2023 | ||||||||||
16 | Көлік түрлері | 5.ӘТН4.3. Сан есімдердің, мағыналық түрлерін ажырата білу, сан есімді зат есімнің орнынақолдана білу; 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 13.02.2023 | ||||||||||
17 | Жол ережесін сақтаймыз | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау Ж/5.О7.Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу. | 1 | 15.02.2023 | ||||||||||
18 | Жол ережесін сақтаймыз | 5.ӘТН4.3. Сан есімдердің, мағыналық түрлерін ажырата білу, сан есімді зат есімнің орнынақолдана білу; 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 17.02.2023 | ||||||||||
19 | Ереже және біз | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.3.5.1. оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 20.02.2023 | ||||||||||
20 | Ереже және біз | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау 5.О7.Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу. | 1 | 22.02.2023 | ||||||||||
21 | 8-бөлім. Адамның сырт келбеті мен мінезі | Сыртқы келбет және тазалық | 5.Т/А1.Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау. 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 24.02.2023 | |||||||||
22 | Сыртқы келбет және тазалық | 5.О6. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу,нақты ақпаратты табу үшін оқу; 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 27.02.2023 | ||||||||||
23 | Сыртқы келбет және өмір салты | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру | 1 | 01.03.2023 | ||||||||||
24 | Сыртқы келбет және өмір салты | 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу | 1 | 03.03.2023 | ||||||||||
25 | Мінез - ақылдың сауыты | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 06.03.2023 | ||||||||||
26 | Мінез - ақылдың сауыты | 5.2.4.1. Ауызекі стилдегі мәтіндердің мазмұнын тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 09.03.2023 | ||||||||||
27 | «Адамның кейбір кездері...» | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру; 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру; | 1 | 10.03.2023 | ||||||||||
28 | «Адамның кейбір кездері...» | 5.2.4.1. Ауызекі стилдегі мәтіндердің мазмұнын тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру; 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 13.03.2023 | ||||||||||
29 | ТЖБ | 1 | 15.03.2023 | |||||||||||
30 | Есті кісі... | 5.ӘТН3.Тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, көп мағыналы сөздер, омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу | 1 | 17.03.2023 | ||||||||||
ІV тоқсан | ||||||||||||||
1 | 9-бөлім. Аспан әлемінің | Сырлы да сиқырлы аспан әлемі | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу | 1 | 27.03.2023 | |||||||||
2 | Сырлы да сиқырлы аспан әлемі | 5.ӘТН5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу. Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру. 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 29.03.2023 | ||||||||||
3 | Ғаламның ғажайып сандары | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 31.03.2023 | ||||||||||
4 | Ғаламның ғажайып сандары | 5.ӘТН5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу. Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру. 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 03.04.2023 | ||||||||||
5 | Жұлдыздар мен аңыздар | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру; 5.Ж3. Сюжетті суреттерді (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру | 1 | 05.04.2023 | ||||||||||
6 | Жұлдыздар мен аңыздар | 5.О6. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу,нақты ақпаратты табу үшін оқу; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 07.04.2023 | ||||||||||
7 | Аспан денелері қалай зерттеледі? | 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 10.04.2023 | ||||||||||
8 | Аспан денелері қалай зерттеледі? | 5.ӘТН5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу. Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру. Ж6. Мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау. | 1 | 12.04.2023 | ||||||||||
9 | Мен және табиғат | 510.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 14.04.2023 | ||||||||||
10 | Мен және табиғат | 510.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 17.04.2023 | ||||||||||
11 | Тест тапсырмалары | 510.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5. Ж4.Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу; | 1 | 19.04.2023 | ||||||||||
12 | 10-бөлім Саяхат және демалыс | Саяхат – таным бастауы | 5.ӘТН5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жасалу жолдарын, қызметін білу. Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 21.04.2023 | |||||||||
13 | Саяхат – таным бастауы | 510.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 24.04.2023 | ||||||||||
14 | Ұлы саяхатшы | 5. Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай эмоционалды сөздерді, дауыс ырғақтары 5.Ж4. Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімд-ерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу. | 1 | 26.04.2023 | ||||||||||
15 | Ұлы саяхатшы | 5.ӘТН5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жа-салу жолдарын, қызметін білу. Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 28.04.2023 | ||||||||||
16 | Қазақтың тұңғыш жиһанкезі | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. 5.О7.Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу. | 1 | 02.05.2023 | ||||||||||
17 | Қазақтың тұңғыш жиһанкезі | 5.ӘТН5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жаса-лу жолдарын, қызметін білу. Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 03.05.2023 | ||||||||||
18 | Қашғария сапары | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру; 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 05.05.2023 | ||||||||||
19 | Қашғария сапары | 510.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу | 1 | 08.05.2023 | ||||||||||
20 | Жаңа әлемдегі жаңа саяхаттар | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру; 5.О7.Энциклопедиялар, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпаратты ала білу. | 1 | 10.05.2023 | ||||||||||
21 | Жаңа әлемдегі жаңа саяхаттар | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру | 1 | 12.05.2023 | ||||||||||
22 | Жаңа әлемдегі жаңа саяхаттар Эссе жазу | Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру сөздерді қатыстырып, эссе жазу. | 1 | 15.05.2023 | ||||||||||
23 | Ғарышқа саяхат | 5.Т/А6. Коммуникативтік жағдаятқа сай одағай сөздерді еркін қолданып, диалогқа даярлықсыз қатысу, өз пікірін білдіру; 5.Ж4. Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу. | 1 | 17.05.2023 | ||||||||||
24 | Ғарышқа саяхат | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. 5.Ж5. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; | 1 | 19.05.2023 | ||||||||||
25 | Ғарышқа саяхат | 5.ӘТН5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің жа-салу жолдарын, қызметін білу. Төл сөзді төлеу сөзге айналдыру; 5.Ж4. Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу. | 1 | 22.05.2023 | ||||||||||
26 | Қазақ ғарышкерлері | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу | 1 | 24.05.2023 | ||||||||||
27 | Қазақ ғарышкерлері | 5.Т/А5. Тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру. Ж2. Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат,жарнама, хабарландыру құрастырып жазу | 1 | 26.05.2023 | ||||||||||
28 | ТЖБ | 1 | 29.05.2023 | |||||||||||
29 | Жылдық қайталау | 1 | 31.05.2023 | |||||||||||