"Күнтізбелік -тақырыптық жоспар" 9-сынып қазақ әдебиеті Қорабаева Лиза » «Қапез Байғабылұлы атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Алматы облысы білім басқармасының
Кеген ауданы бойынша білім бөлімінің
"Қапез Байғабылұлы атындағы орта мектеп"
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(72) 43-50-93
Есепші бөлімі:
+7(72) 23-11-37
Нашар көрушілер
нұсқасы
04
октябрь
2022

"Күнтізбелік -тақырыптық жоспар" 9-сынып қазақ әдебиеті Қорабаева Лиза



Ауыспалы тақырып

Сабақтардың тақырыбы

Оқудың мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту


1-тоқсан 

1

1

І бөлім. 

АТАДАН  ҚАЛҒАН     

АСЫЛ 

СӨЗ

Ислам дәуірі әдебиеті 

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау; 

1

02.09.2022


2

2

Ж. Баласағұн

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау; 

1

05.09.2022


3

3

"Құтты білік"

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

1

06.09.2022


4

4

Шешендік өнер

9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану

1

09.09.2022


5

5

Шешендік өнер: Майқы бидің шешендік сөздері 

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; 

1

12.09.2022


6

6

Шешендік өнер: Мөңке бидің шешендік сөздері 

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау; 

1

13.09.2022


7

7

Әнет баба "Не арсыз Не ғайып Не даусыз"

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау

1

16.09.2022


8

8

«Төрт тентек» БЖБ №1

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу 

1

19.09.2022


9

9

Төле би  

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; 

1

20.09.2022


10

10

"Ердің бақыты –әйел" 

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу; 

1

23.09.2022


11

11

Әйтеке би

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;

1

26.09.2022


12

12

 "Қасқакөл дауы

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай 1отырып, автор стиліне баға беру;

1

27.09.2022


13

13

Қазыбек би

9..2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;

1

30.09.2022


14

14

 "Кім жақын Не қымбат Не қиын"

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

03.10.2022


15

15

Сырым Датұлы "Балаби мен Сырым"

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

04.10.2022


16

16

"Балаби мен Сырым"

9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу 

1

07.10.2022


17

17

Бұқаржырау

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;

1

10.10.2022


18

18

"Тілек"

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;

1

11.10.2022


19

19

"Әй, Абылай, Абылай"

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

14.10.2022


20

20

"Асқар таудың өлгені" БЖБ№2

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу 

1

17.10.2022


21

21

Айтыс өнері

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

1

18.10.2022


22

22

"Біржан-Сара" айтысы

9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;

1

21.10.2022


23

23

ТЖБ


1

24.10.2022


24

24

«Айтыс – сөз барымтасы»

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау; 

1

25.10.2022


25

25

Айтыстың тәрбиелік мәні


1

28.10.2022










03.11.2022 жылдығы әдістемелік кеңестің №2 хаттамасы негізінде ҚР Оқу ағарту министрлігінің 16.09.2022 жылғы №399 бұйрығына сәйкес Күнтізбелік – тақырыптық жоспарға толықтырулар  мен өзгерістер енгізілді.


 





 
 

2-тоқсан 



26

1

ІІ бөлім. ТАРИХИ  ШЫНДЫҚ ПЕН КӨРКЕМДІК ШЕШІМ

Нысанбай жырау өмірі мен шығармашылығы 

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау; 

1

07.11.2022


27

2

"Кенесары – Наурызбай" поэмасының идеясы

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

08.11.2022


28

3

"Кенесары – Наурызбай» поэмасының сюжеттік-композициясы

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;

1

11.11.2022


29

4

"Кенесары – Наурызбай" поэмасының кейіпкерлер бейнесі

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау; 

1

14.11.2022


30

5

Махамбет Өтемісұлы өмірі мен шығармашылығы 

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; 

1

15.11.2022


31

6

"Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны" поэмасы

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;

1

18.11.2022


32

7

"Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны"поэмасының стилі 

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру; 

1

21.11.2022


33

8

Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны" поэмасының композициясы

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау; 


1

22.11.2022


34

9

"Махамбеттің патриотизмі – ұрпаққа үлгі" БЖБ

9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу

1

25.11.2022


35

10

" Мен, мен, мен едім" өлеңі

9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану

1

28.11.2022


36

11

" Мен, мен, мен едім" өлеңі

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

29.11.2022


37

12

" Мен, мен, мен едім" өлеңінің стильдік ерекшелігі 

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу 

1

02.12.2022


38

13

" Мен, мен, мен едім" өлеңінің идеясы

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

1

05.12.2022


39

14

"Бағаналы терек" өлеңі

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;

1

06.12.2022


40

15

"Бағаналы терек" өлеңі

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

09.12.2022


41

16

"Бағаналы терек" өлеңінің композициясы

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;

1

12.12.2022


42

17

"Бағаналы терек" өлеңінің құндылығы БЖБ

9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу 

1

13.12.2022


43

18

Ш.Уәлиханов өмірі мен шығармашылығы 

9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану 

1

16.12.2022


44

19

Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасы 

9.1.2.1 әдебишығармадағыпсихологизмдіанықтау;

1

19.12.2022


45

20

Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының идеясы 

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу; 

1

20.12.2022


46

21

Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының сюжеттік-композициясы 

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау; 

1

23.12.2022


47

22

Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының кейіпкерлер бейнесі 

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау; 


26.12.2022


48

23

ТЖБ


1

27.12.2022


49

24

«Шоқан – халқымыздың жарық жұлдызы»

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу 

1

30.12.2022







03.11.2022 жылдығы әдістемелік кеңестің №2 хаттамасы негізінде ҚР Оқу ағарту министрлігінің 16.09.2022 жылғы №399 бұйрығына сәйкес Күнтізбелік – тақырыптық жоспарға толықтырулар  мен өзгерістер енгізілді.


 






 
 

3-тоқсан

50

1

ІІІ бөлім. АДАМ ЖАНЫНЫҢ ҚҰПИЯСЫ

І. Жансүгіров 

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; 

1

09.01.2023


51

2

І. Жансүгіров "Құлагер"     поэмасы

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;  

1

10.01.2023


52

3

«Туған жер»

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;     

1

13.01.2023


53

4

«Егес»

9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу

1

16.01.2023


54

5

Бай-бай, Құлагерім!

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;

1

17.01.2023


55

6

Аттың азалы әні

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

20.01.2023


56

7

«Құлагер» поэмасындағы Ақан    бейнесі

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

1

23.01.2023


57

8

«Құлагер – еркіндікке ұмтылған қазақ елінің символы»

9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу 

1

24.01.2023


58

9

Б. Майлин

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу

1

27.01.2023


59

10

Б. Майлин шығармашылығы

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

30.01.2023


60

11

"Шұғаның белгісі" хикаяты

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

1

31.01.2023


61

12

«Адамзатта ондай сұлу болады екен-ау!»

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

03.02.2023


62

13

"Шұғаның белгісі" хикаятының тақырыбы мен идеясы 

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру; 

1

06.02.2023


63

14

Кейіпкерлер әлемі

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

1

07.02.2023


64

15

Шұға мен Әбдірахман армандары

БЖБ №1

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау; 

1

10.02.2023


65

16

Ғ. Мүсірепов "Ұлпан" романы

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;

1

13.02.2023


66

17

"Ұлпан" романындағы Ұлпан бейнесі

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;

1

14.02.2023


67

18

Ұлпан – әулие

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

1

17.02.2023


68

19

Т. Айбергенов  

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу

1

20.02.2023


69

20

 "Сағыныш" 

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау; 

1

21.02.2023


70

21

Төлегеннің сағынышы 

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; 

1

24.02.2023


71

22

Кеудемді кернеп тұр бір сағыныш... БЖБ№2

 9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу; 

1

27.02.2023


72

23

Ф. Оңғарсынова 

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; 

1

28.02.2023


73

24

Фариза – поэзия падишасы 

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; 

1

03.03.2023


74

25

Ф. Оңғарсынова шығармалары 

9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау; 

1

06.03.2023


75

26

"Өлең, мен сені аялап өтем" 

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу; 

1

07.03.2023


76

27

Жайық өңірінің ақындары 

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау 

1

10.03.2023


77

28

Өлеңге сатылай кешенді талдау 

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау; 

1

13.03.2023


78

29

Тоқсандық жиынтық бағалау 


1

14.03.2023


79

30

Жыр – менің жалғыз тарланым 

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу 

1

17.03.2023




03.11.2022 жылдығы әдістемелік кеңестің №2 хаттамасы негізінде ҚР Оқу ағарту министрлігінің 16.09.2022 жылғы №399 бұйрығына сәйкес Күнтізбелік – тақырыптық жоспарға толықтырулар  мен өзгерістер енгізілді.



4-тоқсан 




80

1

ІҮ бөлім. МӘҢГІЛІК ЕЛ – МӘҢГІЛІК МҰРАТ

Н. Айтұлы 

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; 

1

27.03.2023


81

2

Ақын шығармалары 

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу 

1

28.03.2023


82

3

"Бәйтерек" поэмасы 

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау; 

1

31.03.2023


83

4

Поэманың идеясы мен тақырыбы 

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру; 

1

03.04.2023


84

5

Кейіпкер бейнесі 

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау; 

1

04..4.2023


85

6

Тәуелсіздік жетістіктері 

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; 

1

07.04.2023


86

7

Бәйтерек монументі 

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;

1

10.04.2023


87

8

Ішінде сайыпқыран қыран көсемдердің, 

Шоқтығы шоқжұлдыздай Нұрағамның! 

9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану

1

11.04.2023


88

9

Поэмадағы символдық образ

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; 

1

14.04.2023


89

10

Поэмадағы басты кейіпкерлер

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу 

1

17.04.2023


90

11

Жаңа астана – жаңа қоғам

9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; 

1

18.04.2023


91

12

Туады әр халықтың өз көсемі БЖБ

9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу

1

21.04.2023


92

13

Қ.Мұхамбетқалиев

9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау; 

1

24.04.2023


93

14

Жазушы шығармашылығы

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;

1

25.04.2023


94

15

«Тар кезең» романы

9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану 

1

28.04.2023


95

16

Романның тақырыбы мен идеясы

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру; 

1

01.05.2023


96

17

Романның комппозициялық құрылымы

9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу; 

1

02.05.2023


97

18

Сырым би – Сырым батыр

9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; 

1

05.05.2023


98

19

Құтты мекен БЖБ

9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу

1

08.05.2023


99

20

Генерал-поручок барон Игельстром

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау; 

1

09.05.2023


100

21

Борон Игельстром мен Сырымның тұлғалық болмысы

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу 

1

12.05.2023


101

22

Айқас

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;

1

15.05.2023


102

23

Талқы 

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;

1

16.05.2023


103

24

Ханның намысы – халықтың   намысы

9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу

1

19.05.2023


104

25

Романдағы Сырым батыр және халық тағдыры

9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;

1

22.05.2023


105

26

Романдағы кейіпкерлердің іс-әрекеттері қазақ халқы үшін қаншалықты маңызды

9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу

1

23.05.2023


106

27

Тест тапсырмалары

9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;

1

26.05.2023


107

28

ТЖБ


1

29.05.2023


108

29

Жылдық қайталау

9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану

1

30.05.2023













Прокомментировать
  • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
    heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
    winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
    worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
    expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
    disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
    joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
    sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
    neutral_faceno_mouthinnocent
Введите код с картинки:* Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив